如今，网络时代已经到来，在成年人的世界，这是一场大变革，带来无数商机和信息，而对于一出生就接触网络的孩子们来说，意味着什么呢？中国少先队事业发展中心近日发布了《2011中国未成年人互联网/社交网络运用状况调查报告》，这也是该机构6年来第五次发布同一系列报告。

   调查结果显示，如今未成年人互联网使用普及率已经达到91.4%，比前一年提升14.2%。其中，据调查负责人、中国少先队事业发展中心新媒体事业中心副主任季琳介绍，最引人关注的趋势是，网络社交越来越多的得到未成年人的关注，微博也正在成为学生网上交往的重要方式。

   调查还显示，若以7岁为界，那么学龄前儿童上网比例达26.2%。因为如今的青少年一出生就面对网络，有说法把这一代人形象的成为数字时代的“原住民”，而对于这样的现象，学生家长们显然有所顾虑。面对互联网潮流，家长必须改变观念，顺势而为。从家庭的角度来讲，不应该是阻挠、禁止的态度，应该懂得去健康上网，帮助或者促进子女的发展。


   其实，家长的担心，我们也可以理解，从沉迷电脑游戏，到网瘾少年，我们在现实生活中看到了太多因为电脑和网络而起的成长悲剧，但是，面对互联网这样一把双刃剑，因噎废食显然也不是一个明智的选择。那么，我们应当如何利用互联网，给未成年人带来更多正面的影响呢？据中国少先队事业发展中心新媒体事业中心副主任季琳介绍，如今有很多家庭都给孩子买了电脑，但是从一开始电脑放的位置上，就出了问题。

   很多家长给小孩买了电脑之后，就放到他房间里，像西方有些专家鼓励家庭电脑应该放在客厅里，让他习惯上网是一件公开的事情。第二，家长还是应该多陪伴孩子。而如今，如今很多家长可能愿意去陪伴，但是却不知道该怎么陪。如果说如今的青少年是网络时代的原住民，那么他们的家长就是“网络移民”了。所以，要想陪伴，家长们首先要做的，是更多的了解让他们担惊受怕的互联网。

   在青少年上网过程中，跟父母发生一些矛盾，主要的一些问题还是来自于父母对网络的认识有一定的偏差，因为他自己不清楚，所以有一种恐惧。作为父母应该多接触一些网络，跟孩子多一些交流，尤其对于青少年来讲，这种交流应该是一种平等的姿态。

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